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教育的色彩
发布时间:2019-05-16    作者:     浏览次数:

——清华大学附属中学德育工作掠影

五月的北京,大街小巷的月季花肆意绚烂的盛开着。高处的迎风招展,在阳光下吐蕊;低处的悠游自在,在绿荫里静谧。红色的热烈奔放、粉色的温馨娇柔、橘色的吉祥富贵,白色的纯净圣洁。各色花儿都在以自己的姿态开放,一切都是那么自然美好!

教育,也应该是百花齐放,各色竞彩。在清华大学附中为期一周的学习,我感慨良多。

红:责任与担当奠基高远的理想

清华附中的核心理念是为领袖人才奠基。这里的“领袖人才”是指各行各业的领军人物,这也是名校之所以成为名校的责任与担当。教育行动是让每一个同学都能以最适合自己的方式成长。教育愿景是身心健康、品学兼优、视野开阔、能力超群、心怀天下、厚德自强。从成志学校的“全面发展教育”,再到附属中学的“为领袖人才奠基”,学校始终坚持为国家培养英才的宗旨,始终秉承自强不息,厚德载物的精神。古云有云:“终身之计,莫如树人”。清华附中这所百年老校,就像一位德高望重的师者,为祖国的建设和新时期的发展培养了大量优秀人才和行业领袖。

黄:智慧与情怀唤醒成长的自觉

清华附中副校长白雪峰在《让每一个同学都能以最适合自己的方式成长》的专题讲座中从三个维度展开阐释了学校的德育教育:树立坚定厚重的文化自信、砥砺自律有为的君子精神、唤醒匹夫有责的家国情怀。

“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,这是学校在元旦举行的春联创作书写活动。每年围绕一个主题,让孩子们自创对联,并亲自用毛笔书写,展示成果的同时择优贴于教室门口和老师办公室门口。心若澄澈,我自清明。阳春三月举行“青春读书季”系列活动。中秋时节,在学校金帆民乐团的演奏声中,师生们深情诵诗,分食月饼,其乐融融。语文课共读《论语》,每周办一期“学生素养提升周报”。引导孩子认同并热爱民族文化,争做有文化的清华附中人。这些活动让传统文化植根于孩子内心深处,丰富了知识,丰厚了精神,丰盈了人生。正如梁晓声先生所言:何谓文化?植根于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。

青:期待与守望呵护创新的萌芽

学生既要全面发展,又要彰显个性。清华附中给孩子搭建了充分展示自我的舞台。饮食文化协会、茶文化社、国学社、运道交通社等70多个学生社团,成为了孩子们张扬个性、放飞青春的领地。紫荆文房就是孩子们智慧的结晶。当年,学生公司社团的刘昊禹同学提出以众筹的方式在学校开办一个小卖部,并设计好了可行性方案。半年后,他的小卖部如愿开张营业。从最初的文具售卖扩展到文创产品开发、格子铺出租、打印服务、图书交流、杂志出版等,每学年能提交5篇左右有关文房经营的研究性学习论文。紫荆文房的盈利全部用于公益事业。

紫:胆识与勇气铸就生命的热情

“水木行动”以 “让附中的美丽与我有关”为行动理念,是学生参与学校日常管理和服务工作,维持学校教育教学秩序,为学校建言献策,进而为社会服务贡献力量的一种志愿活动。操场志愿服务、图书馆志愿服务、校门口车辆协助指挥、课间操站岗、校门口自行车摆放等,一项项志愿活动既增强了孩子们的主人翁意识,又提升了自我修养水平 。

这一切,就如教育百花园中姹紫嫣红、摇曳生辉的颜色,炫彩夺目!无论像红色一般彰显生命担当的理想教育育人理念,还是如黄色一般承载着智慧和情怀的教育唤醒愿景;无论像青翠拔节般于学生社团中催生期待与守望的个性教育,还是如紫色一样在志愿服务中铸就胆识与勇气的“君子”教育……红黄青紫,千色之源,万色之初,教育的本质莫不就是让每一个生命个体在自律中成长,在活动中成长,在探究中成长,在宽容与尊重中成长,唤醒他们对美的向往,对生命的热爱,对未来的憧憬,还有从心底生长起来的家国情怀。”

当我们读到有一个孩子在作文中写道:“你们不曾知道,我在‘清华附中站’下车的骄傲!”时,我们更要坚信:清华紫、北大红、剑桥蓝……每个孩子不一定都上名校,但要有一个色彩绚丽的名校梦!为人师者,自觉修炼自我,呈现教育更多的色彩,塑造生命更多的风采!

个人简介:

何涛兰:568彩票平台注册语文教师。宝鸡市教学能手,陕西省教学能手,曾获全国教师基本功大赛二等奖。

教育格言:攀登书山德为本,徜徉教海爱当先。

供稿:教务处