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群众就是英雄,英雄就在身边
发布时间:2014-05-05    作者:     浏览次数:

毛泽东思想的精髓就是“走群众路线”,在他的文章里,他曾多次提出群众是真正的英雄的观点。比如他说过这样的话:“群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识”。 还有“一切为了群众,一切依靠群众”。

通过学习张来生、孙安成两位老师的先进事迹,感到宝鸡的教育界英雄倍出,更感到这才是高尚的职业,才是有作为的事业。我到学校工作时间很短,但从来到学校任职之始,就感受到了一中这个英雄集体给我带来的荣耀,人际交往中,当朋友介绍我的身份时,总能感受到对方对我的尊重,我明白,这是单位给我的,更是在坐的每一位同仁给我的。工作和生活中,一些平常事情总能给我以触动和感动。

清明节前放假后,因我的孩子在学校活动,我晚走了一会儿,就到教室转了转,有一位同学还在做作业,遇到一道题不会做,我想帮她一下,可发现我也不会,三天假中我一直在琢磨这道题。后来,我请教赵克锋老师,他给我讲解了后,我们又一起讨论,再后来,他说这道题皮老师讲的比较好,我们又一起到皮老师那一起讨论,当然皮老师认定这道题确实难度比较大。从这件事,我感受到了赵老师的谦虚和耐心,也感受到了皮老师学术的高超和在学科中的威信,更感受到我们这个集体是团结奋进的,有了这种精神,我们的集体一定是优秀的。

前几天,工会组织全体代表推荐市五一劳动奖章获得者人选,与会38名代表,投票结果是37票赞成,一票弃权,推举刘校长为参选人选,弃权票谁投的我不说大家也知道。一个单位没有好的带头人,想取得好成绩是不可能的,结果已经能说明一切,我为有这样一位优秀领导而安心。

韩老师在我隔壁办公,每天中午午饭后,总有学生在他办公室接受韩老师耐心的补课,他已退居二线,他已被评为正高职称,他不带课仍然可以享受在职待遇。这是责任,是义务,更是无私,更是为公。

政教处的工作头绪很多,任务很紧,妙主任带了两个班的语文课,如此多的重担压在他身上,我们仍然能看到,学校德育工作在有序开展,并已经取得很显著的成绩,至于他的课怎么样,说一个小事,有位身份比较高的学生家长请我联系一位语文老师给孩子补课,她说已经咨询了很多人,点名请妙主任,当然,此事被我推掉了。

学校返聘张彩云老师担任学生宿舍管理员,共管理生活老师36名,寄宿学生1100余人,她是共产党员,工作管理的井井有条,没有任何事故,她共制定了六项制度管理生活老师,九项制度管理学生,难的不是建立制度,而是监督制度落实到位。她年龄大了、身体欠佳,但仍然坚持工作,这是爱心,这是责任,更是她对工作过的一中的深厚感情。学生、家长感谢她,我们每一位都应该感谢她,作为学校更应该感谢她,因为她为我们保住了安全底线。

我们的校园虽然不大,可保障运转,事也不少,“麻雀虽小,五脏俱全”,我在部队工作期间,干了近二十年后勤管理,麻烦、拴人、钱紧、责任大,以至于到现在我都不愿回忆过去工作上的事,牺牲了太多的休息时间,收获了埋怨、批评,失去了专业,我的专业是建筑设计,在哪个年代都是热门专业,因为工作我荒废了专业,到现在因为一些原因,我厌恶这个专业,所以老师们经常说忙,我非常理解。学校后勤保障没人管理是不行的,这个任务落在了毛隽老师身上,他是非专业人员,现在管理的非常好,我可以想象得到他的付出,光彩背后总有人干脏活、累活,成绩的背后总有人干的是添砖加瓦的事。

我们学校一线教学岗位上还有到了当奶奶年龄的班主任,还有带满主科课时年龄偏大的老师,还有患有疾病的长年担任班主任和学科带头老师,还有工作二十年职称还在初级的老师,还有编制没有解决的老师,等等……。我知道,面对一颗颗求知欲望的眼睛,老师们面对成绩只是会心一笑,之后又投入到辛勤劳累的耕耘中。

我来学校时间太短,许多优秀的事迹还不知道,知道的,我也没有一一列举,请原谅,但我清楚,创造一中辉煌业绩的是你们,我想真心道一声谢谢你们,辛苦了,老师们!你们就是英雄!

面对机遇和挑战,我们还有许多难点和困难需要克服、解决和改进,我相信在学校党委和学校领导的带领下,在全体老师的努力下,一中的明天会更加辉煌。

最后,还有点题外话。俗话说:“庄稼人家的好,孩子自己的好”。其实不然,只有知道孩子的缺点,才能对症纠治。“双高双普”工作评估中,反映出我们还有很多工作没做好,没做到位,都需要我们每一位老师亲自去解决,有些是可以做好的,但难的是许多课题需要去探索改进,更有甚者,需要我们丢弃已有的,改变观念打破坛坛罐罐,去寻找新路。党的群众路线教育实践活动就是让发动大家,每个人先“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”,轻装上阵,去查找工作中的不足和困难,发挥才智,共同寻找解决的方法和路子。党的群众路线教育实践活动第二阶段还要进一步理清思路,进行“大检查、大检修、大扫除”,希望大家勇跃参与,为学校各项建设出谋划策。